Tecnología en la educación: ¿cuál es el problema? 1/7
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- Categoría: Pantallas y educación
Partiendo de sus 28 años de experiencia como psicólogo clínico de niños y jóvenes, Nacho Calderón nos cuenta cómo la tecnología ha tenido un efecto muy grande en nuestra sociedad y en la educación. Él subraya que los padres no pueden entregar pantallas a sus hijos y aprovecharse de su facilidad para entretenerlos, sino que tienen que educarlos en su buen uso. De la misma manera que es importante enseñar a usar un cuchillo, conducir un coche o cocinar, la tecnología requiere su aprendizaje, aunque de primeras no parezca ser peligrosa. Es responsabilidad de los padres dar las herramientas necesarias a sus hijos para que puedan crecer e irse de casa con éxito, y la educación del uso de la tecnología es fundamental en el mundo de hoy.
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Las drogas de abuso son muy dispares: algunas provienen de plantas o setas y otras se producen de forma sintética. Se consumen de distintas formas (pastillas, inyecciones, bebidas, polvos, fumándolas, etc.) y, aun así, todas pueden producir adicción. ¿Por qué? ¿Existe una explicación científica? La Dra. Elena Puerta Ruiz de Azua, doctora en Farmacología y catedrática de la Facultad de Farmacia y Nutrición de la Universidad de Navarra (España), trata de responder a todas estas preguntas en este programa, centrándose en un efecto común a todas las drogas: la recompensa.
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