«Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó, varón y mujer los creó. Dios los bendijo; y les dijo Dios: “Sed fecundos y multiplicaos...”» (Gen 1, 27-28). En el libro del Génesis, Dios manda al hombre procrear, colaborar con Él de una manera libre y consciente para mantener la vida humana. En este programa de «Entre Profesionales», D. Francisco Jiménez Ambel, doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico, indaga acerca del sentido de la procreación. El hombre no tendrá nunca la facultad de crear la vida, pero el diseño de Dios es que el hombre y la mujer participen en su obra creadora, por eso han recibido la «vocación a la vida y al amor».

Dios creó al hombre y a la mujer con una vocación: amar. El ser humano tiene como impronta del Creador, y como finalidad en su entrega al amor, la procreación, pero, por encima de esto, en el diseño inicial del Creador, está la vocación al amor. En este programa de «Entre Profesionales», D. Francisco Jiménez Ambel, doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico, nos habla de la inmensa dignidad del hombre, como creación de Dios, capacitado para amar, sufrir por el otro y donarse, como frutos de esa vocación innata del amor.

La mujer está llamada a la maternidad por naturaleza. Esta capacidad de engendrar hijos es un privilegio particular que no se puede despreciar. En el tercer programa de este bloque de «Entre Profesionales» dedicado a «El designio de Dios sobre la familia», D. Francisco Jiménez Ambel –doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico– habla acerca de «La dignidad de la mujer». La mujer está sublimemente llamada a ser la vía de cada vida nueva. Este privilegio le concede una mayor dignidad. No hay vida humana sin la mujer, por eso ella es tan atacada por el Maligno, puesto que de ella depende si llega a término una vida o no.

El exterminio de la raza humana está decretado y, a medida que avanzan los tiempos, son más evidentes los ataques del Maligno contra la vida, en especial contra la familia. En este cuarto programa del bloque temático dedicado a «El designio de Dios sobre la familia» del programa «Entre Profesionales», D. Francisco Jiménez Ambel –doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico–explica cómo se está desarrollando esta oscura realidad en nuestros días.

«La familia es una comunidad de personas, la célula social más pequeña y, como tal, es una institución fundamental para la vida de toda sociedad». (Juan Pablo II, GRATISSIMAM SANE) La familia es la célula básica de la sociedad y, por tanto, sin la familia no hay futuro. En este nuevo programa de «Entre Profesionales», hablando de «El designio de Dios sobre la familia» D. Francisco Jiménez Ambel, doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico, esclarece el papel importante de la familia en nuestra sociedad.

La educación principal viene de la familia, por eso los padres tienen la primera responsabilidad en la educación de sus hijos; pero, para llegar a formar en todos los aspectos de la vida, la educación familiar y escolar junto con la educación en la fe, deben armonizarse. Hoy D. Francisco Jiménez Ambel, doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico, toca todos estos temas y más en este programa de «Entre Profesionales».

La misión de la familia cristiana es hacer presente a Dios en su entorno y vida familiar. El testimonio de su unión y caridad entre los miembros, siendo reflejo de la Sagrada Familia de Nazaret, es un instrumento de evangelización en medio del mundo. En este nuevo programa de «Entre Profesionales» tratando «El designio de Dios sobre la familia», D. Francisco Jiménez Ambel, doctor en Derecho y licenciado en Derecho Canónico, nos muestra cómo la familia, si está bien fundada en Dios, es un gran instrumento de apostolado.

¿Qué es una leyenda? Una leyenda es una relación de sucesos que tienen más de maravillosos que de históricos. En este programa de «Entre Profesionales», D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos explicará por qué existe una leyenda sobre la actuación de España en América y cómo comenzó.

En este programa de «Entre Profesionales» seguimos hablando de «La Leyenda Negra de España en América». Vamos a profundizar más en lo que es la Leyenda Negra de la actuación de España en América. D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, va a profundizar en los hechos que hicieron surgir la leyenda negra.

En los últimos programas de «Entre Profesionales» hemos estado tratando cómo surgió «La Leyenda Negra de España en América». Ahora vamos a ver cómo se está apelando hoy en día. D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos va a demostrar cómo esta leyenda negra sigue circulando siglos después.

¿Qué era la condición jurídica de los nativos americanos? ¿Y qué hizo Isabel la Católica? En este programa de «Entre Profesionales», tratando de «La Leyenda Negra de España en América», D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos va explicar las condiciones que la Reina Isabel dispuso para que los nativos pudieron gozar de los derechos humanos.

En este programa de «Entre Profesionales» seguimos tratando de «La Leyenda Negra de España en América». Hoy D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos hará un recorrido de las fechas históricas y documentos importantes de los principios de América.

En este programa de «Entre Profesionales», seguimos profundizando en el tema de «La Leyenda Negra de España en América». D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos va a exponer cómo se fueron codificando las Leyes de Indias. Esta legislación fue un adelanto enorme para su época, incluso vista desde la actualidad. Además, hablará del gran papel que tuvo la reina Isabel la Católica y de lo que ocurrió tras su muerte.

«Id al mundo entero y proclamad el Evangelio.» (Mc 16,15). En este programa de «Entre Profesionales» terminamos el tema de «La Leyenda Negra de España en América». Para cerrar, D.ª María Saavedra Inaraja, doctora en Historia de América por la Universidad Complutense, nos va a presentar las figuras importantes de la gran obra de la evangelización de América. Descubre cómo la fe se arraigó en los sitios más lejanos de aquella época y cómo la ayuda de los misioneros fue vital para la iniciación de una nueva civilización.

En este programa de «Entre Profesionales» D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— nos ofrece un breve resumen de la vida de Antonio Gaudí, el arquitecto de la basílica de la Sagrada Familia. Tras una vida marcada por la cruz, Gaudí vivió una fe profunda que le permitió plasmar en sus obras la belleza de Dios.

En este nuevo programa de «Entre Profesionales» D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— comenta las primeras obras de Antonio Gaudí, el arquitecto de la Basílica de la Sagrada Familia, antes de que dejara todo contrato para dedicarse a su labor en la Basílica. Veía que su misión en este mundo era evangelizar a través de la arquitectura y desde el principio destacó por su genio creativo en su imitación de la naturaleza.

Antoni Gaudí, el arquitecto de la Basílica de la Sagrada Familia en Barcelona, tenía una capacidad extraordinario de contemplar la naturaleza, la Creación de Dios, y plasmarlo en sus obras. D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— nos ofrece en este programa variados ejemplos de esta expresión creativa, desde las columnas en la Basílica que parecen árboles, hasta su famosa cruz de cinco brazos en la Torre Bellesguard, imitando el gálbulo del ciprés.

En este nuevo programa de «Entre Profesionales», D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— examina el uso de los arcos catenarios de Antonio Gaudí, arquitecto del Templo Expiatorio de la Sagrada Familia en Barcelona. No usados comúnmente en las iglesias anteriormente, eran preferidos por él porque eliminan el empuje horizontal que termina destruyendo los arcos. Gaudí creía que el símbolo y la función en las estructuras van de la mano, como manifestó con la curiosa construcción de Las Escuelas de la Sagrada Familia, un pequeño edificio financiado por él mismo para poder educar a los hijos de sus trabajadores.

La construcción del templo expiatorio de la Sagrada Familia fue la idea de un librero llamado Josep Maria Bocabella, inspirado por el padre Josep Manyanet, para presentar la figura de San José —padre del Niño Jesús y esposo de la Virgen María— como modelo para los obreros de su tiempo. Compraron un solar en las afueras de Barcelona, y encargaron el proyecto a Francisco de Paula del Villar, quien empieza la cripta del edificio con un estilo neogótico. Más tarde, el joven arquitecto Antonio Gaudí retoma el proyecto, cambiando radicalmente el estilo de la estructura. D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— explica la cronología de esta basílica, que todavía sigue en proceso de construcción en la actualidad.

En el Templo Expiatorio de la Sagrada Familia en Barcelona, se encuentra el deseo de Antoni Gaudí de que todo en el arte y la arquitectura contenga un profundo simbolismo. D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— nos explica en este programa de «Entre Profesionales» los innumerables detalles en este templo que tienen un simbolismo y una función, desde las piedras de las columnas hasta la estrella de la torre de la Madre de Dios.

En este programa de «Entre Profesionales» dedicado a la organización del templo de la Sagrada Familia, D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— nos ofrece una descripción detallada de todas las partes de la basílica. Antonio Gaudí, el arquitecto que diseñó este gran templo, había dejado indicaciones respecto al arte y a la arquitectura de toda la estructura, llena de un profundo simbolismo cristiano. Hasta la fecha las obras continúan con el trabajo de muchos obreros y artistas dedicados a terminar esta obra empezada por Gaudí.

En este programa de «Entre Profesionales» indagamos en la simbología del templo expiatorio de la Sagrada Familia. Su arquitecto, Antoni Gaudí, plasmaba los conceptos de la fe cristiana y la sagrada escritura en toda la estructura y el arte del templo. D. Enrique Solana —arquitecto y presidente del Centro Gaudí en Madrid— nos adentra en la contemplación de los novísimos —muerte, juicio, infierno y gloria— y los símbolos del libro del Apocalipsis que se encuentran en la basílica.

¿Es lo mismo identificarse con un sexo concreto o sentirse atraído hacia uno u otro sexo? ¿Qué diferencias hay y cuáles pueden ser los motivos de ambas cosas?

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos adentra como auténtica profesional en el ámbito de la identidad de género y profundiza en estas y varias cuestiones que surgen en torno a la problemática tan confusa y manipulada de este fenómeno social actual. Fórmate y fundamenta la respuesta a tus preguntas con serios y contundentes estudios científicos y sociales en «Entre profesionales».

«Disforia de género», «autodeterminación de género», «expresión de tendencia sexual del individuo»..., son algunas de las palabras y expresiones utilizadas en protocolos de legislación transgénero, entre otros, y que se publicitan como «escaparate» de la actual educación sexual ofrecida a la sociedad. La realidad que en verdad se esconde detrás de este «mundo trans» es un sinnúmero de abusos, dificultades y realidades médicas con respecto a los tratamientos trans en menores, jóvenes y adultos, trámites de objeciones deportivas o laborales o de diversos ámbitos con respecto a estas realidades por la deformación que supone en los distintos campos, y un amplio abanico de derechos y omisiones legislativas aplastadas bajo tomas de posición ideológicas en cuanto a legislación infantil y sus efectos a corto o largo plazo en los niños.

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos adentra como auténtica profesional sobre el ámbito de la identidad de género sobre estas y varias cuestiones que surgen en torno a la problemática tan confusa y manipulada de este fenómeno social actual. Fórmate con «Entre profesionales».

La revolución social y cultural que ha supuesto la ideología de género en tantos ámbitos de la sociedad y que ha calado como una realidad en las últimas generaciones, ha sido el resultado de una gran orquesta formada por muchos ámbitos políticos, educacionales y no en menor grado, mediáticos. Una gran campaña mediática a todos los niveles y con todas las técnicas de comunicación enfocadas a normalizar los comportamientos/posicionamientos transgénero, homosexuales, o de todo ámbito que esté fuera de la identificación del sexo propio adquirido con la realidad biológica de la persona, y por tanto, de las evidentes tendencias sexuales al sexo opuesto. Han empapado los ojos y mentes de toda una civilización que es continuamente ametrallada por informaciones premeditadas y cuidadosamente organizadas para su aceptación e interiorización en los receptores de las mismas. Estas, sin presentar la realidad científica y datos evolutivos de las mismas, han ido creando y crean corrientes de pensamiento ideologizado que incluso a través de los medios infantiles más conocidos y seguidos son apoyados y presentados como un bien a los más pequeños. Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos informa sobre esta tergiversación y manipulación mediática en «Entre profesionales».

Muchos niños y adolescentes sufren hoy en día una gran perturbación al no ser afirmados en el sexo con el que han nacido, víctimas de una gran campaña ideológica que les repite desde tierna edad —tanto en ámbitos sociales como docentes o familiares— que su cuerpo no secunda lo que realmente son al nacer: hombre o mujer.

Ante esta incertidumbre y perplejidad, muchos de estos niños o jóvenes optan o manifiestan su deseo de una transición al sexo opuesto o «no binario», es decir, sin posicionarse/identificarse en un sexo u otro. Esta toma de posiciones ideológicas respecto a la propia naturaleza conlleva una «transición social», es decir, una presentación y cambios en la interacción y relación social de la persona con su entorno: cambio de nombre, de imagen, de ambientes, pronombres con los que se «se siente idenficado», etc... Y esto, desde el punto de vista pediátrico, produce unos efectos devastadores en todo el crecimiento psicológico, físico y evolutivo. Realidad que mediante fuertes datos médicos y científicos es destapada en este programa alertando sobre una opresora y devastadora vida en aquellos que lo han vivido, víctimas de efectos secundarios y pasos irrevocables en su propia naturaleza física y mental.

Dña. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» nos informa sobre esta dura —y tan desconocida en los medios— realidad en «Entre profesionales».

Cambios de sexo continuos desde tierna edad con un turbulento historial de efectos secundarios -cuando no extremadamente dañinos para un sano crecimiento- se amontonan en el día a día de un listado cada vez más grande de países, los cuales han tenido que -en muchos casos- eliminar sus servicios. Órganos sexuales sanos y cirugías para aparentar el sexo contrario al de nacimiento son un gran mercado para industrias que, tras grandes publicidades en series mediáticas y aparentes clínicas profesionales, invitan a muchos niños y jóvenes a ser tratados sin haber llegado a estudiar en profundidad y de manera individual, si esas intervenciones sin vuelta atrás deberían ser paralizadas por esconder tras la petición de las mismas unas señales psíquicas y psicológicas más allá de una «disforia de género» o no identificación con el sexo propio. Muchos jóvenes y niños «detransicionadores» hablan ahora de las secuelas y falta de sentido común al apoyo de la manifestación de su «transformación» de género a tiernas edades. Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» arroja luz sobre la vida de aquellos que han optado o rechazado la vida «Trans» y las secuelas de sus decisiones irrevocables en «Entre profesionales».

El desarrollo a nivel social y difusivo de la ideología de género y la asimilación de la misma por la sociedad —en todo su abanico generacional— ha sido una carrera vertiginosa que en pocos años ha alcanzado magnitudes insospechadas, pero todavía no tan arrolladoras como muchos esperan alcanzar. Un número desproporcionado de fundaciones, asociaciones, empresas y corporaciones empresariales se han puesto al frente de la misma como las grandes promotoras y patrocinadoras de una mentalidad pro transgénero que busca implantarse y ser aceptada sin ningún tipo de oposición ética, natural o espiritual, en todos los ámbitos de la vida cotidiana y futura.

Marta Sanz Lovaine, periodista de investigación y fundadora de «Media Salud Comunicación» enumera, profundiza y muestra con gran magnitud y precisión la gran cadena de difusión mediática y empresarial de esta ideología y la realidad que en sí esconde el no aceptar la propia realidad genética y por tanto personal y espiritual en la propia persona. Fundamenta las razones para entender y defender la realidad de la belleza única y siempre digna en la que hemos sido creados y que quiere ser destruida con falsas razones en este último programa sobre la realidad de la identidad de género en «Entre profesionales».

¿Se puede educar el corazón? Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, plantea y responde a esta pregunta en el primer programa de «Entre Profesionales». Contra las muchas presiones del mundo y el ambiente, nos da claves, desde la antropología cristiana, para tener esperanza y alegría en la labor de educar a nuestros hijos y alumnos en la afectividad y el amor.

¿Realmente vivimos nosotros mismos coherentemente con lo que enseñamos a nuestros hijos o alumnos? La educación no es dar una serie de pautas sin más, sino que, educar es vivir lo que se enseña. Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, indaga en este programa en la educación del corazón a través de los sentidos, enfocándose en la importancia de la mirada.

Escuchar, abrirnos a lo que el otro nos está manifestando desde su interior, es necesario para quienes tienen el encargo de educar. Tenemos que escuchar para poder orientar, para no dar por supuesto las intenciones de otras personas sin preguntarles, sin saber realmente lo que está pasando, ya que esto normalmente lleva a un juicio equívoco. Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y escritora, experta en educación afectivo-sexual, continúa enseñando cómo educar en el amor a través de los cinco sentidos externos y el sentido común, profundizando, en este programa, en el oído.

Para aprender a educar en el amor, Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, propone educar desde los cinco sentidos. En este programa se enfoca en el sentido del tacto, que vivido desde el corazón es la capacidad de abrazar. Con las relaciones virtuales existe mucho peligro de engaños, porque las relaciones profundas se trabajan en el «roce», en la convivencia con el otro. Concentrándose en la época de la adolescencia, indaga en el ansia profunda de toda persona de ser querida incondicionalmente. Un hijo que no recibe este cariño en casa lo mendigará donde sea, en particular en las redes sociales y en relaciones tóxicas.

Contra las notificaciones que llegan sin parar que nos apartan de nuestro entorno, Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, nos ofrece una solución: elegir vivir en modo avión. Tantos matrimonios y padres de familia se quejan de no tener tiempo para poder hablar y estar juntos, pero muchas veces desaprovechan sus oportunidades estando cada cual metido en redes o hablando con otras personas por mensaje. Nos propone a cada persona y juntos en familia tener un tiempo, especialmente al final del día, en que se apague el móvil para poder estar plenamente, sin distracciones, con las personas que amamos.

¿Qué tiene que ver el olfato con educar el corazón? Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, continúa mostrando la educación en el amor a través de los cinco sentidos externos y el sentido común, enfocándose en este programa en el olfato. Padres y profesores tienen que preocuparse de qué les interesa a sus hijos y alumnos, qué escuchan y cuáles son las cosas que les influyen para poderles orientar hacia el bien.

Dña. Teresa Gutiérrez de Cabiedes, periodista y autora, experta en educación afectivo-sexual, concluye esta serie de programas sobre la educación en el amor a través de los sentidos, con el enfoque en el sentido común. Los que tienen la tarea de educar tienen que ayudar a sus hijos y alumnos a aprender a pensar, a someter a juicio lo que encuentren en su entorno. Es fundamental hacer preguntas con ellos, evitando la tentación de creer que existe una salta generacional insalvable, porque toda persona tienen en el corazón los mismos deseos de plenitud, felicidad y amor.

¿Cómo empezaron los medios audiovisuales? ¿Cómo ha sido el desarrollo de esta tecnología para llegar al bombardeo de información que recibimos a través de las pantallas? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos informa en este programa de «Entre Profesionales» acerca de las primeras imágenes en movimiento, que desde el inicio han tenido un gran impacto social, sirviendo como medio de influenciar a las personas por el instinto de creer lo que está presentado.

En el cine y los medios audiovisuales existen «mundos posibles». Aunque no sean historias reales, el vestuario, la luz, la música y las interpretaciones de los actores entran por los sentidos y llegan a la razón, pudiendo cambiar la forma de pensar de una persona. D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos explica que la excesiva afectividad de la sociedad actual hace que el entrar por los sentidos sea más poderoso que entrar a través de la razón. Esto implica una responsabilidad por parte de los productores de no manipular en la representación lo que es bueno o malo.

¿El cine influye en la sociedad o la sociedad se muestra en el cine? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, responde en este programa a este interrogante. Los productores de contenido audiovisual tienen una gran responsabilidad, porque lo que se muestra en el cine empieza a normalizarse en la sociedad. A la hora de producir y consumir contenido tiene que haber una cierta formación, pues existen ideologías detrás de ciertos productores que intentan manipular la realidad a través de las historias mostradas en la películas y series de televisión.

¿Existen mensajes subliminales en las películas y series que vemos? ¿Nos afectan sin que nos demos cuenta? D. Javier Callejón de Haro, profesor de prácticas audiovisuales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, nos explica en este programa que más que mensajes subliminales que no se ven, existen los mensajes indirectos, que conllevan el peligro de la «normalización» de ciertas conductas. La manera en que se presentan historias, personas, conductas y formas de vestir en las películas, al verlas muchas veces, hacen que nos parezcan normales, a pesar de que las consideremos malas.